マルチモーダルデータによるフィードバックを行なうVR活用型保育スキル育成システム

チーム

九州大学　福嶋・山田共同研究チーム

学校名

九州大学

代表者名

福嶋 政期

概要

本研究では保育士養成における絵本読み聞かせ技能の習得支援を目的としたVRシステムの開発を行っている。学習者はVR内で子どものアバターに向かって絵本を読み、声量・速度・姿勢・視線・アイコンタクト等のマルチモーダルデータを解析し、自動評価とリアルタイムのフィードバックを受ける。アバターは読み方に応じて悲しむ・怒るなど感情表現し、学習者に現実的な反応を提示することで、実践的な学習体験を提供する。