香り×AI画像による低負荷復習のための語彙学習法

チーム

九州大学 福嶋研究室

学校名

九州大学

代表者名

本田祐大

概要

復習の負荷軽減を目的に、語彙と香り・視覚イメージを同時提示し、香りを記憶想起の手がかりとする学習法を提案する。暗記実験により、香りと視覚イメージの統合が語彙想起に有効であることを示した。さらに、香りとAI生成画像の統合を行うにあたり、人間とAIの知覚イメージを比較し、その差異を可視化した。これらの知見は、自伝的記憶に基づいた語彙想起を促進する低負荷な復習支援の設計に資する可能性を示す。

支援対象

1.支援している活動：生涯学習, 日常的学習, 研究活動

2.学習内容：英語

3.支援の意図：知識の習得, 疑似体験, 教材・教育方法の改善, 学習周辺コストの軽減

4.学習規模：個人

研究の斬新さ、独創的な点

嗅覚刺激による自伝的記憶の想起を活用した新しい語彙学習法の開発、語彙学習における嗅覚と提示する視覚的イメージ・語彙の統合とスコアの相関を観測、人間とAIの香りに対する知覚イメージのギャップを分析・提示

研究が与える影響

学習・教育効果：意図的想起を目指す既存研究と異なる、無意図的想起を阻害しない設計によりプルースト現象を活用。香りを文脈的手がかりとして最大限に活かし、自然な語彙想起を実現する。
学習・教育効率：香りとAI生成画像を組み合わせることで記憶検索を自動化し、意識的復習を不要とする低負荷な学習サイクルを構築。
変革：記憶理論とAI技術の融合により、自伝的記憶に寄り添う個別化された復習体験を創出する。

研究の社会的価値

応用可能性：語彙学習にとどまらず、感情喚起・記憶訓練・外国語教育・特別支援教育など多領域への展開が可能。嗅覚を記憶トリガーとする設計は他教科や幅広い年齢層に応用できる。
実用可能性：香り付きカードやアプリとして簡易に提供可能であり、導入コストを抑えつつ教育現場で活用できる。
市場性：体験型学習や記憶支援市場において差別化された価値を持ち、語彙学習支援商品として展開が期待される。